Um JANEIRO Preenchido e Recheado

As candidaturas Erasmus+ já terminaram e os alunos já foram selecionados.  Esta é uma excelente oportunidade para os nossos jovens ampliarem os seus horizontes e enriquecerem o seu percurso académico e profissional através de uma experiência internacional. Mais oportunidades vão surgir, fica atento e não deixes escapa! Para mais informações, consulta o link: https://escolaprofissionalmoita.com/candidatura…/

A ETPM recebeu a visita da neurocientista Paula Silva, que apresentou o seu livro “O Método Neurosucesso” aos alunos que estão prestes a iniciar a sua Formação em Contexto de Trabalho. Através da sua abordagem inovadora, a Dra. Paula Silva ajudou os nossos jovens a compreenderem melhor as suas capacidades e a explorarem o potencial do cérebro. Agradecemos a sua presença e as palavras inspiradoras que partilhou connosco. Até breve! @paula_metodoneurosucesso

Os nossos alunos participaram também com entusiasmo no Corta-Mato Concelhio, representando a ETPM com garra e determinação. Foi uma manhã dedicada ao desporto e ao espírito de equipa, reforçando a importância da prática desportiva para o bem-estar dos nossos jovens.

A atividade física continua em destaque na nossa escola com a realização do Interturmas ETPM. Durante esta competição, os alunos participaram em diversas modalidades, como Andebol, Voleibol e Basquetebol. Entre desafios superados e outros nem tanto, foi um dia marcado pela energia e pelo dinamismo, refletindo a importância do desporto no desenvolvimento dos nossos jovens.

Os alunos do curso de Restauração celebraram o Dia de Reis de uma forma especial, promovendo o convívio intergeracional. Prepararam um lanche para os utentes do Lar Abrigo do Tejo e do CRIBB – Centro de Reformados e Idosos da Baixa da Banheira, proporcionando-lhes momentos de alegria e partilha. Estas iniciativas são fundamentais para sensibilizar os jovens sobre o respeito e o carinho que os mais velhos merecem, fortalecendo laços entre as gerações.

Ainda este mês de janeiro, a equipa de formação dos Bombeiros Voluntários do Montijo esteve na ETPM para um workshop sobre Primeiros Socorros Pediátricos, direcionado ao curso de Ação Educativa. Esta formação é essencial para as futuras Técnicas de Ação Educativa, que adquiriram conhecimentos valiosos para a sua prática profissional. Agradecemos a colaboração dos bombeiros na capacitação dos nossos alunos. 

A ETPM viveu recentemente um momento de cidadania ativa com as Eleições Jovens. Duas listas, A e G, lançaram-se na campanha eleitoral e, após o processo de votação, a Lista A foi a vencedora. Estes alunos terão agora a missão de representar a nossa escola na próxima Sessão Distrital/Regional. Parabéns a todos os participantes pelo envolvimento e espírito democrático!

E ainda, os alunos do curso de Cozinha-Pastelaria apresentaram os resultados das competências adquiridas em Formação em Contexto de Trabalho no Roteiro de Conclusões. Este momento integra a avaliação da segunda fase da Prova de Aptidão Profissional, onde os alunos revelam os seus projetos e ideias para a etapa final da sua formação. Um passo importante rumo ao futuro profissional dos nossos jovens!

Candidatura Mobilidade ERASMUS – JANEIRO 2025

Projeto Erasmus

Estão abertas as candidaturas para Mobilidade Erasmus+, janeiro 2025. Seguem todas

Lugar: Bergerac, França

Destinatários: Alunos de Soldadura, Restauração-Bar

Mobilidade 1

Número de vagas: 4 alunos de Soldadura

Datas: de 11 de março a 11 de abril de 2025

Mobilidade 2

Número de vagas: 9 alunos de Restauração e Bar 

Datas: de 12 de maio a 12 de junho de 2025

Datas Importantes:

Entrega de documentação: de 6 a 17 de janeiro de 2025

Avaliação: de 20 a 27 de janeiro de 2025

Publicação de resultados: 29 de janeiro de 2025

Condições de Participação e Critérios de Seleção:

  1. Apresentar a candidatura com a documentação completa, datada e assinada;
  2. Será dada prioridade a novos candidatos em mobilidades ERASMUS;
  3. Será dada prioridade a alunos com SASE;
  4. Não podem ter processos disciplinares;
  5. Ordem da prioridade: alunos em 12º ano em primeiro lugar, 11º ano em segundo e 10º ano em terceiro;
  6. Calcular a média das classificações obtidas até ao momento em que é feita a seleção;
  7. Comunicar o número de módulos por concluir;
  8. No caso de empate técnico, o desempate é feito com a média das disciplinas da componente técnica do curso; 
  9. Avaliação feita pelos Tutores e Diretores de Curso para apurar o grau de interesse, motivação, conhecimentos linguísticos, capacidade de adaptação e desempenho no curso.

Perguntas Frequentes

1. O que tens de pagar?

Nada, na bolsa ERASMUS é tudo pago. A ETPM compra a tua viagem e trata do alojamento. Recebes também na tua conta de banco uma quantidade cada semana para os teus gastos de alimentação.

2. Onde vou morar?

A ETPM trata do alojamento e não tens de pagar nada.

3. Por quanto tempo?

A mobilidade tem uma duração de um mês.

4. Posso ter módulos em atraso para me candidatar?

Podes candidatar-te, mas vamos dar prioridade aos alunos sem módulos em atraso ou com poucos módulos em atraso.

5. Posso participar se tenho uma falta disciplinar?

Não podes participar se tens faltas disciplinares.

6. Se eu for um mês tenho de fazer a mobilidade ou FCT em Portugal?

As horas feitas no estrangeiro vão ser contabilizadas na tua mobilidade ou FCT, pelo que só vais ter de completar.

7. Vou com algum professor acompanhante?

Sim, durante os primeiros 3 dias.

8. Quantas malas posso levar?

Podes levar uma mala de porão e mais uma mala de mão.

9. O que é avaliado na candidatura?

  • Desempenho no curso;
  • Média das classificações obtidas até ao momento em que é feita a seleção;
  • Média das classificações na área técnica obtidas até ao momento em que é feita a seleção;
  • Carta de motivação;
  • Conhecimentos linguísticos;
  • Capacidade de adaptação;
  • Taxa de aproveitamento modular.

10. Quem avalia?

O Diretor do teu Curso e o teu Tutor de Turma.

Documentação que têm de entregar na Secretaria da ETPM do 6 até o dia 17 de janeiro de 2025:

  • Ficha de inscrição ERASMUS. Descarregar aqui.
  • Cópia do cartão do cidadão válido ou cartão de residência válido (junto com o passaporte estrangeiro).
  • Currículum Vitae em Inglês.
  • Carta de Motivação.
  • Autorização de saída de menores de território nacional (para menores de 18 anos). Descarregar aqui.
  • Declaração de consentimento para proteção de dados. Descarregar aqui.
  • Declaração de compromisso Passagem Aérea. Descarregar aqui.
  • Para os alunos com SASE, é preciso entregar a certidão de matrícula entregue pela secretária no início do ano. 
  • Conta de banco pessoal.

Após terminado o processo de seleção, os alunos selecionados terão de entregar ainda a seguinte documentação obrigatória até o dia 12 de fevereiro de 2025 :

Para mais informações, consultar https://escolaprofissionalmoita.com/erasmus/

Projeto Erasmus “(Dis) Connected Realities”

Recentemente, o projeto Erasmus “(Dis) Connected Realities” reuniu parceiros para um workshop focado no impacto das redes sociais na saúde mental dos jovens. Durante cinco dias intensivos, foram desenvolvidos instrumentos e ferramentas educativas destinadas a apoiar professores e formadores na abordagem deste tema crítico.

A iniciativa contou com a participação de duas organizações espanholas, ALBORES e MIRAS, que trouxeram a sua experiência e conhecimentos especializados para a mesa. O encontro fortaleceu laços entre as instituições de Múrcia e a nossa escola, consolidando uma parceria que promete criar novas iniciativas no futuro.

A colaboração da Escola Técnica Profissional da Moita neste projeto europeu revela-se fundamental, proporcionando aos seus professores e alunos a oportunidade de participar em experiências educativas internacionais e de desenvolver competências essenciais para enfrentar os desafios da era digital. Esta participação ativa enriquece a formação dos estudantes e reforça o papel da escola como agente de inovação e desenvolvimento educacional.

Este projeto destaca a importância da cooperação transnacional na educação, promovendo práticas inovadoras para enfrentar desafios contemporâneos como a saúde mental na era digital. Através de trocas de experiências e desenvolvimento conjunto de recursos, “(Dis) Connected Realities” reforça o compromisso com uma educação mais inclusiva e consciente para os jovens da Europa.

Começamos pelo fim…. HALLOWEEN!

O mês de outubro terminou em “terror” com a diversão do Desfile de Máscara de Halloween que se realizou no campo polidesportivo e que foi promovido pela Assembleia de Alunos ETPM, com a colaboração dos alunos de Organização de Eventos.

Mas não foi apenas de “horrores” que o mês de outubro foi preenchido. Neste mês de outubro, os alunos do 11º ano de Cozinha-Pastelaria visitaram o Museu do Dinheiro, uma experiência que visou sensibilizá-los para a importância da poupança. Este museu, inaugurado em 2016, oferece um ambiente interativo com tecnologia multimédia, permitindo que os alunos compreendam o valor do dinheiro e a importância de uma gestão financeira consciente.

Os alunos do primeiro ano estão a partilhar experiências novas, todos os dias e uma delas foi com o curso Técnico de Auxiliar de Saúde. Os jovens tiveram sua primeira experiência no laboratório, onde observaram células eucarióticas animais e vegetais. Durante a sessão, foram surpreendidos pela visita das crianças da sala “Verdilhões” do Colégio Corte Real, que estão desenvolvendo um projeto sobre o outono e quiseram ver de perto as estruturas internas das folhas. O nosso projeto educativo aposta numa articulação entre ensino profissional e Colégio Corte Real, adotando uma aprendizagem mútua e constante, com todos e para todos.

Para assinalar o Dia Internacional da Não Violência, celebrado em 4 de outubro, a ETPM recebeu a Secção de Prevenção Criminal e Policiamento Comunitário da GNR do Montijo. Representantes de todas as turmas participaram numa ação de sensibilização que abordou temas como bullying e violência escolar. Os alunos do curso Técnico de Organização de Eventos colaboraram na realização da atividade, aplicando na prática seus conhecimentos em organização. 

Reconhecendo a diversidade como um valor, a turma finalista do curso Técnico de Ação Educativa desenvolveu, na disciplina de Psicologia, o projeto “Diversidade”, que resultou numa exposição de trabalhos na zona do ProHub. A iniciativa promoveu debates e reflexões sobre o respeito pelas diferenças. Por outro lado, a Assembleia de Alunos apostou também, durante este mês, na dinamização de iniciativas integradas no tema da Saúde Mental nos jovens com a apresentação de uma pequena peça audiovisual sobre este assunto. 

Em outubro, a ETPM deu também início ao projeto ERASMUS “(Dis)Connected Realities”, que visa investigar os efeitos das redes sociais no bem-estar mental e emocional dos jovens. Em parceria com as organizações espanholas ALBORES e MIRAS, o projeto pretende desenvolver ferramentas e estratégias de intervenção para promover o uso consciente das redes sociais. No próximo mês de dezembro, será realizado um workshop na ETPM com os membros das organizações parceiras.

Foi tempo também para uma experiência em Produção e Saúde:uma Aula ao Ar Livre.

Numa atividade interdisciplinar, as turmas de Técnico Auxiliar de Saúde e Produção Agropecuária participaram de uma aula ao ar livre, explorando o Centro de Nutrição e o Hospital Veterinário. Além da visita guiada, os estudantes recolheram espécies para um herbário e realizaram uma atividade prática de Biologia com a professora Inês Paulino.

E, por falar em saúde, nada como a atividade física para ajudar a ultrapassar vários obstáculos que encontramos pela frente. No Parque Municipal da Moita, a ETPM realizou o Corta-Mato Escolar, envolvendo todas as turmas dos 10º e 11º anos, com o apoio das turmas de Organização de Eventos e Comunicação e Serviço Digital. O evento foi um sucesso e proporcionou um momento de convívio e prática desportiva, com alunos classificados para representar a escola na fase seguinte.

A equipa de Desporto ETPM aposta igualmente na apresentação de várias modalidades desportivas  aos alunos para encontrarem o seu caminho no desporto. Os professores de Educação Física promoveram uma aula de Jiu-Jitsu com o Clube Pantera Jiu-Jitsu, no pavilhão desportivo ETPM. Os jovens participaram ativamente numa aula experimental de jiu-jitsu, uma arte marcial japonesa, sob a orientação do Instrutor Pedro Loureiro, do clube Pantera Jiu-Jitsu. A atividade permitiu que os estudantes aprendessem técnicas de defesa e ataque, promovendo o interesse pelas artes marciais.

E, sendo o mercado de trabalho um dos pontos mais importantes do ensino profissional, o E-Recruitment deve ser explorado e analisado. Assim, os alunos do 11º ano de Cozinha-Pastelaria assistiram a uma palestra da Dra. Joana Vales, especialista de RH na Orsifor, sobre e-recruitment. Durante a apresentação, a Dra. Vales abordou o impacto das tecnologias digitais no recrutamento e na seleção, destacando a importância de se adaptar às novas ferramentas do mercado de trabalho.

Finalmente, a tecnologia é um tema abordado em todas as áreas e a inteligência artificial também. Um tema que deve ser refletido e analisado, no que respeita Às suas vantagem  e/ou desvantagens

Os jovens ETPM visitaram o AI Innovation Garden no BPI All in One, em Lisboa, onde puderam explorar o universo da inteligência artificial. A exposição apresentou as potencialidades da IA e seu impacto nas mais diversas áreas, incluindo a IA generativa.

Erasmus+

O programa Erasmus + é um programa da União Europeia para a Educação, Formação, Juventude e Desporto. Tem como objetivo estimular o sentido ativo de cidadania europeia, a solidariedade e tolerância entre os jovens europeus e o seu envolvimento na construção do futuro da União Europeia. O programa promove a mobilidade dentro e fora das fronteiras europeias, a educação não formal, o diálogo intercultural e encoraja a inclusão de todos os jovens, independentemente da sua origem educacional, social ou cultural.

Estágios no estrangeiro.

Projeto de Mobilidade para formandos de EFP

Como parte do programa ERASMUS +, a ETPM forma parte do Projeto de Mobilidade para formandos de EFP. O programa consiste na mobilidade de alunos para realizar um estágio fora do país, para aprender num ambiente de formação profissional extrangeiro.

Os alunos são acolhidos num local de trabalho (numa empresa ou noutra organização relevante) ou numa escola de EFP (com períodos de aprendizagem laboral numa empresa ou noutra organização pertinente) para que os alunos conheçam mais sobre o seu curso em contextos diferentes, para que conheçam outras pessoas e também outras culturas.

Cada mobilidade, seja de curta (1 mês) ou longa duração (4 meses), é estabelecida no âmbito de um quadro de qualidade previamente acordado entre as organizações de envio e de acolhimento, incluindo um “Acordo de Aprendizagem”, a fim de garantir um elevado nível de qualidade. Os resultados de aprendizagem são formalmente reconhecidos e validados a nível institucional e os conteúdos do curso são adaptados, conforme necessário, para assegurar que o período de mobilidade do aluno.

COMO PODES PARTICIPAR?

Principalmente não ter módulos em atraso e não ter faltas disciplinares.

A ETPM faz uma publicação nas suas redes sociais quando a convocatória encontra-se aberta, mas podes consultar já o  procedimento de seleção, em baixo.


Candidatura Mobilidade ERASMUS – JANEIRO 2025

Lugar: Bergerac, França

Destinatários: Alunos de Soldadura, Restauração-Bar

Mobilidade 1

Número de vagas: 4 alunos de Soldadura

Datas: de 11 de março a 11 de abril de 2025

Mobilidade 2

Número de vagas: 9 alunos de Restauração e Bar 

Datas: de 12 de maio a 12 de junho de 2025

Datas Importantes:

Entrega de documentação: de 6 a 17 de janeiro de 2025

Avaliação: de 20 a 27 de janeiro de 2025

Publicação de resultados: 29 de janeiro de 2025

Condições de Participação e Critérios de Seleção:

  1. Apresentar a candidatura com a documentação completa, datada e assinada;
  2. Será dada prioridade a novos candidatos em mobilidades ERASMUS;
  3. Será dada prioridade a alunos com SASE;
  4. Não podem ter processos disciplinares;
  5. Ordem da prioridade: alunos em 12º ano em primeiro lugar, 11º ano em segundo e 10º ano em terceiro;
  6. Calcular a média das classificações obtidas até ao momento em que é feita a seleção;
  7. Comunicar o número de módulos por concluir;
  8. No caso de empate técnico, o desempate é feito com a média das disciplinas da componente técnica do curso; 
  9. Avaliação feita pelos Tutores e Diretores de Curso para apurar o grau de interesse, motivação, conhecimentos linguísticos, capacidade de adaptação e desempenho no curso.

Perguntas Frequentes

1. O que tens de pagar?

Nada, na bolsa ERASMUS é tudo pago. A ETPM compra a tua viagem e trata do alojamento. Recebes também na tua conta de banco uma quantidade cada semana para os teus gastos de alimentação.

2. Onde vou morar?

A ETPM trata do alojamento e não tens de pagar nada.

3. Por quanto tempo?

A mobilidade tem uma duração de um mês.

4. Posso ter módulos em atraso para me candidatar?

Podes candidatar-te, mas vamos dar prioridade aos alunos sem módulos em atraso ou com poucos módulos em atraso.

5. Posso participar se tenho uma falta disciplinar?

Não podes participar se tens faltas disciplinares.

6. Se eu for um mês tenho de fazer a mobilidade ou FCT em Portugal?

As horas feitas no estrangeiro vão ser contabilizadas na tua mobilidade ou FCT, pelo que só vais ter de completar.

7. Vou com algum professor acompanhante?

Sim, durante os primeiros 3 dias.

8. Quantas malas posso levar?

Podes levar uma mala de porão e mais uma mala de mão.

9. O que é avaliado na candidatura?

  • Desempenho no curso;
  • Média das classificações obtidas até ao momento em que é feita a seleção;
  • Média das classificações na área técnica obtidas até ao momento em que é feita a seleção;
  • Carta de motivação;
  • Conhecimentos linguísticos;
  • Capacidade de adaptação;
  • Taxa de aproveitamento modular..

10. Quem avalia?

O Diretor do teu Curso e o teu Tutor de Turma.

Documentação que têm de entregar na Secretaria da ETPM do 6 até o dia 17 de janeiro de 2025:

  • Ficha de inscrição ERASMUS. Descarregar aqui.
  • Cópia do cartão do cidadão válido ou cartão de residência válido (junto com o passaporte estrangeiro).
  • Currículum Vitae em Inglês.
  • Carta de Motivação.
  • Autorização de saída de menores de território nacional (para menores de 18 anos). Descarregar aqui.
  • Declaração de consentimento para proteção de dados. Descarregar aqui.
  • Declaração de compromisso Passagem Aérea. Descarregar aqui.
  • Para os alunos com SASE, é preciso entregar a certidão de matrícula entregue pela secretária no início do ano. 
  • Conta de banco pessoal. 

Após terminado o processo de seleção, os alunos selecionados terão de entregar ainda a seguinte documentação obrigatória até o dia 12 de fevereiro de 2025 :


MOBILIDADES DE DE CURTA E LONGA DURAÇÃO


PROJETOS

A ETPM tem desenvolvido vários projetos ERASMUS + com a participação de vários países Europeus com a participação de alunos, professores e formadores.

  • Find your balance – Albania
  • Return to Normalcy na ETPM
  • Storify Yourself! Outside the Shell – Bulgária
  • Get In to Get Out – Grécia
  • Create Digital Equality for Great Habitat – Bulgária

Guia de Apoio à Educação Inclusiva

Na procura pela promoção de uma educação inclusiva e equitativa, destacada pelo Projeto Piloto Educação Inclusiva, a Escola Técnica Profissional da Moita disponibiliza o “Guia de Apoio à Educação Inclusiva”. Este guia representa mais um passo em direção à co construção de um ambiente educacional que valoriza a diversidade e respeita as necessidades individuais de cada aluno.

O Guia de Apoio à Educação Inclusiva contempla a informação sobre a Integração e Desenvolvimento na Vida Escolar nas Modalidades de Dupla Certificação, bem como as Questões Frequentes. Trata-se, pois, de um momento em que se dá transição de um percurso escolar anterior para um novo percurso escolar, na qual se deve atender a três dimensões fundamentais e complementares: a dimensão organizacional, a dimensão curricular e a dimensão pedagógica. Procura-se ainda integrar as especificidades do ensino profissional e artístico, com as da educação inclusiva, e deste modo contribuir para apoiar o trabalho de
planeamento, implementação e avaliação desenvolvido pelo corpo docente em colaboração com
as Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva.
Assume-se assim como pressuposto que existem especificidades no ensino profissional e artístico, nomeadamente, os objetivos a que pretende dar respostas, a estrutura curricular dos cursos, as competências que se pretendem desenvolver e, também, os espaços e contextos de aprendizagem em que se desenvolve que implicam o recurso a práticas pedagógicas e didáticas
específicas, que importa ter em consideração nas fases do planeamento, implementação e avaliação.

Para ter acesso à documentação, clique AQUI

Experiências Únicas no Programa Erasmus+: Malta e Fisciano, Itália

No âmbito do programa Erasmus+, os alunos dos cursos de Cozinha-Pastelaria e Restaurante-Bar da Escola Técnica Profissional da Moita foram contemplados com uma jornada rumo à cidade de Fisciano, Itália. Ao mesmo tempo, os alunos do curso de Comunicação e Serviço Digital da ETPM tiveram a oportunidade de embarcar numa experiência única na ilha de Malta. Estas aventuras começaram no início de julho e estendem-se até ao final de agosto, proporcionando aos jovens várias oportunidades de aprendizagem e imersão cultural.

A experiência em Fisciano tem sido uma jornada preenchida de descobertas. A Itália oferece uma das mais ricas tradições gastronómicas do mundo, permitindo que os nossos futuros chefs explorem os diversos ingredientes e técnicas culinárias. Além disso, a convivência com a cultura italiana, num ambiente tão rico, historicamente, contribuem para o crescimento pessoal e profissional dos nossos alunos.

Já os alunos de Comunicação vivem momentos inesquecíveis, em Malta. A ilha oferece um cenário deslumbrante para aprimorar as suas habilidades de comunicação e marketing digital. Com a oportunidade de interagir com uma cultura diversificada e com a língua inglesa, os alunos aprimoram as suas competências e adquirem uma perspetiva global sobre as práticas de comunicação, em diferentes contextos.

Ambas as experiências de Erasmus permitem também que os alunos conheçam de perto a rica história e o património cultural das regiões em que estão situadas. Desde as construções arquitetónicas até às belas paisagens naturais, tanto Fisciano como Malta encantam todos aqueles que as visitam.

Os jovens regressam à ETPM com uma bagagem de conhecimento, experiências culturais e aprendizagens que irão moldar as suas perspetivas e ampliar, com certeza, as suas oportunidades futuras.

O programa Erasmus+ continua a ser uma das maiores realizações da União Europeia, capacitando os jovens a explorarem o mundo, conhecerem outras culturas e expandirem seus horizontes. A ETPM, através dessa iniciativa, reforça o seu compromisso com a formação integral dos seus alunos.

Training Course Find your Balance

Quando é tarde demais para aprender?

Nunca! 

Por vezes temos de sair da nossa zona de conforto para nos redescobrirmos. Neste caso, a viagem levou-nos até à Albânia. Um país tão diferente e ao mesmo tempo tão parecido com o nosso Portugal. Um povo afável e acolhedor, uma cultura rica e diversificada, um lugar onde nos sentimos em casa.

E foi no meio de diferentes culturas e diferentes mundivisões que procurámos o equilíbrio e a harmonia, através de um grupo de formadores entusiasmados e empenhados em tornar a nossa experiência transformadora e de um grupo de “alunos” aberto a novas experiências, à aprendizagem de novas formas de promover junto das respetivas comunidades educativas práticas salutares para lidar com os desafios e o desgaste do quotidiano tanto a nível profissional como pessoal.

Aprendemos técnicas de team-building e autoconhecimento e de conhecimento do outro, de partilha, de autocontrolo e do estabelecimento de objetivos a curto prazo que são aplicáveis a um contexto de sala de aula, mas também às outras dimensões da vida em comunidade. Viajámos por Espanha, Letónia, Itália, Macedónia do Norte, Bélgica e França através dos seus representantes e da partilha intercultural. Fizemos novos amigos e trouxemos a mente e o coração cheios. 

As aprendizagens que construímos na Albânia reformularam nossas formas de ver o mundo e enriqueceram nosso fazer pedagógico renovando nossa criatividade. As técnicas e dinâmicas utilizadas no training já estão a ser utilizadas em nossos momentos formativos na escola e enriquecem nossa prática pedagógica. Além disso, poder partilhar com colegas, estudantes e familiares tudo aquilo que lá vivemos faz com que nossa viagem não acabe com nossa chegada e torna nossa mobilidade em Erasmus o ponto de partida para novas vivências em nossa escola.

Nunca é tarde demais para aprender. Nem cedo demais! As mobilidades Erasmus+ são uma aventura daquelas que deve ser vivida. E desta saímos mais completos, melhores, mais… equilibrados. Não fosse o nome da formação Find your Balance!

Training Course – Return to Normalcy: ETPM reúne jovens e professores de diferentes países na Moita

A Escola Técnica Profissional da Moita (ETPM) foi a entidade promotora do Training Course “Return to Normalcy” que decorreu entre os dias 12 e 18 de abril, sob coordenação da investigadora Estrella Luna Muñoz e dos formadores Wim Becker, Pedro Freire e Liliana Domingues. Um projeto apoiado pelo programa Erasmus+ que contou com a colaboração de várias organizações europeias, incluindo professores, formadores e jovens de Espanha, Bélgica, Áustria, Holanda, Lituânia e Portugal. O objetivo do Training Course foi proporcionar uma oportunidade única de formação e aprendizagem para jovens, ajudando-os a lidar com os desafios da vida e a enfrentar a pandemia. Além disso, foram desenvolvidas metodologias colaborativas que oferecem ferramentas de trabalho e dicas práticas para experiências profissionais, culturais e pessoais para os participantes. A participação da ETPM reforçou o compromisso da escola relativamente à apresentação de oportunidades únicas e relevantes de formação e aprendizagem para os seus alunos e para a comunidade.

O evento contou com vários networkings e dinâmicas de reflexão e interação, com professores e alunos de vários países, entre eles os jovens da Assembleia de Alunos ETPM. Agradecemos o apoio e envolvimento do Centro de Formação Desportiva do Desporto Escolar da Fragata do Tejo e da Câmara Municipal da Moita, que promoveram várias atividades culturais e desportivas para dar a conhecer um pouco mais da nossa região. Houve canoagem, uma visita às salinas do Gaio-Rosário e ao Estaleiro Naval de Sarilhos Pequenos. O Training Course “Return to Normalcy” terminou com um cocktail convívio informal na ETPM.

O projeto “Return to Normalcy” foi aceite pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto e Corpo Europeu de Solidariedade e contou com 6 parceiros: Portugal (Escola Técnica Profissional da Moita), Espanha (Aegee-Burgos) e (MIRAS), Bélgica (Joetz), Áustria (Support) e Letónia (Keep the Change). O objetivo principal foi fornecer um conjunto de ferramentas e métodos para fundamentar, questionar, capacitar e orientar os jovens para um caminho pessoal e profissional mais significativo, após este período de grandes mudanças causado pela Covid-19. Este bootcamp procurou abordar tópicos como melhorar o autoconhecimento, a consciência e a inteligência emocional, criar um espaço seguro onde os jovens pudessem trocar experiências com outros pares e fornecer várias dicas práticas que poderão impulsionar as suas competências e confiança, bem como apoiar a sua capacidade de ser resiliente ao enfrentar estes desafios.

O balanço foi muito positivo e todos os participantes levaram consigo experiências ricas, a nível pessoal e cultural.

Semana das Línguas

Português, Inglês, Alemão, Francês e Espanhol foram as rainhas de uma semana dedicada à diversidade linguística e cultural, na nossa escola.

A Equipa de Línguas dinamizou a Semana das Línguas, nos últimos dias de janeiro. Alertar os alunos para a importância da aprendizagem das línguas, incrementar o plurilinguismo e a compreensão intercultural, alargar conhecimentos sobre a cultura e tradição de vários países são alguns dos objetivos. Ainda contámos com exposições, mostras gastronómicas, um ciclo de cinema, as finais dos Concursos “Spelling Bee” e “Soltar a Língua!”, entre outras atividades lúdico-pedagógicas.

A Semana das Línguas, realizada entre os dias 23 e 27 de janeiro, dinamizou um conjunto de atividades por dia, dedicada a uma nacionalidade. Logo à entrada no Edifício Central, encontrámos algo de diferente: um destaque para o “Cantinho da Escritora”, com sugestões de obras literárias de várias escritoras. Também foi possível assistir a vários filmes num ciclo de cinema muito interessante cuja a adesão foi bastante positiva, nesta semana cultural.

Durante os cincos da semana, conseguimos ainda dar uma vista de olhos na Banca da Imprensa e ficar atualizados com os jornais e revistas de várias nacionalidade que lá se encontravam. O Edifício Norte foi palco para as iguarias das Comidas do Mundo, deliciosas (por sinal).

Uma semana bastante dinâmica para despertar o interesse dos jovens para a leitura e para a riqueza da diversidade cultural.