Erasmus

Notícias sobre Projeto Erasmus

Começamos pelo fim…. HALLOWEEN!

O mês de outubro terminou em “terror” com a diversão do Desfile de Máscara de Halloween que se realizou no campo polidesportivo e que foi promovido pela Assembleia de Alunos ETPM, com a colaboração dos alunos de Organização de Eventos.

Mas não foi apenas de “horrores” que o mês de outubro foi preenchido. Neste mês de outubro, os alunos do 11º ano de Cozinha-Pastelaria visitaram o Museu do Dinheiro, uma experiência que visou sensibilizá-los para a importância da poupança. Este museu, inaugurado em 2016, oferece um ambiente interativo com tecnologia multimédia, permitindo que os alunos compreendam o valor do dinheiro e a importância de uma gestão financeira consciente.

Os alunos do primeiro ano estão a partilhar experiências novas, todos os dias e uma delas foi com o curso Técnico de Auxiliar de Saúde. Os jovens tiveram sua primeira experiência no laboratório, onde observaram células eucarióticas animais e vegetais. Durante a sessão, foram surpreendidos pela visita das crianças da sala “Verdilhões” do Colégio Corte Real, que estão desenvolvendo um projeto sobre o outono e quiseram ver de perto as estruturas internas das folhas. O nosso projeto educativo aposta numa articulação entre ensino profissional e Colégio Corte Real, adotando uma aprendizagem mútua e constante, com todos e para todos.

Para assinalar o Dia Internacional da Não Violência, celebrado em 4 de outubro, a ETPM recebeu a Secção de Prevenção Criminal e Policiamento Comunitário da GNR do Montijo. Representantes de todas as turmas participaram numa ação de sensibilização que abordou temas como bullying e violência escolar. Os alunos do curso Técnico de Organização de Eventos colaboraram na realização da atividade, aplicando na prática seus conhecimentos em organização. 

Reconhecendo a diversidade como um valor, a turma finalista do curso Técnico de Ação Educativa desenvolveu, na disciplina de Psicologia, o projeto “Diversidade”, que resultou numa exposição de trabalhos na zona do ProHub. A iniciativa promoveu debates e reflexões sobre o respeito pelas diferenças. Por outro lado, a Assembleia de Alunos apostou também, durante este mês, na dinamização de iniciativas integradas no tema da Saúde Mental nos jovens com a apresentação de uma pequena peça audiovisual sobre este assunto. 

Em outubro, a ETPM deu também início ao projeto ERASMUS “(Dis)Connected Realities”, que visa investigar os efeitos das redes sociais no bem-estar mental e emocional dos jovens. Em parceria com as organizações espanholas ALBORES e MIRAS, o projeto pretende desenvolver ferramentas e estratégias de intervenção para promover o uso consciente das redes sociais. No próximo mês de dezembro, será realizado um workshop na ETPM com os membros das organizações parceiras.

Foi tempo também para uma experiência em Produção e Saúde:uma Aula ao Ar Livre.

Numa atividade interdisciplinar, as turmas de Técnico Auxiliar de Saúde e Produção Agropecuária participaram de uma aula ao ar livre, explorando o Centro de Nutrição e o Hospital Veterinário. Além da visita guiada, os estudantes recolheram espécies para um herbário e realizaram uma atividade prática de Biologia com a professora Inês Paulino.

E, por falar em saúde, nada como a atividade física para ajudar a ultrapassar vários obstáculos que encontramos pela frente. No Parque Municipal da Moita, a ETPM realizou o Corta-Mato Escolar, envolvendo todas as turmas dos 10º e 11º anos, com o apoio das turmas de Organização de Eventos e Comunicação e Serviço Digital. O evento foi um sucesso e proporcionou um momento de convívio e prática desportiva, com alunos classificados para representar a escola na fase seguinte.

A equipa de Desporto ETPM aposta igualmente na apresentação de várias modalidades desportivas  aos alunos para encontrarem o seu caminho no desporto. Os professores de Educação Física promoveram uma aula de Jiu-Jitsu com o Clube Pantera Jiu-Jitsu, no pavilhão desportivo ETPM. Os jovens participaram ativamente numa aula experimental de jiu-jitsu, uma arte marcial japonesa, sob a orientação do Instrutor Pedro Loureiro, do clube Pantera Jiu-Jitsu. A atividade permitiu que os estudantes aprendessem técnicas de defesa e ataque, promovendo o interesse pelas artes marciais.

E, sendo o mercado de trabalho um dos pontos mais importantes do ensino profissional, o E-Recruitment deve ser explorado e analisado. Assim, os alunos do 11º ano de Cozinha-Pastelaria assistiram a uma palestra da Dra. Joana Vales, especialista de RH na Orsifor, sobre e-recruitment. Durante a apresentação, a Dra. Vales abordou o impacto das tecnologias digitais no recrutamento e na seleção, destacando a importância de se adaptar às novas ferramentas do mercado de trabalho.

Finalmente, a tecnologia é um tema abordado em todas as áreas e a inteligência artificial também. Um tema que deve ser refletido e analisado, no que respeita Às suas vantagem  e/ou desvantagens

Os jovens ETPM visitaram o AI Innovation Garden no BPI All in One, em Lisboa, onde puderam explorar o universo da inteligência artificial. A exposição apresentou as potencialidades da IA e seu impacto nas mais diversas áreas, incluindo a IA generativa.

Experiências Únicas no Programa Erasmus+: Malta e Fisciano, Itália

No âmbito do programa Erasmus+, os alunos dos cursos de Cozinha-Pastelaria e Restaurante-Bar da Escola Técnica Profissional da Moita foram contemplados com uma jornada rumo à cidade de Fisciano, Itália. Ao mesmo tempo, os alunos do curso de Comunicação e Serviço Digital da ETPM tiveram a oportunidade de embarcar numa experiência única na ilha de Malta. Estas aventuras começaram no início de julho e estendem-se até ao final de agosto, proporcionando aos jovens várias oportunidades de aprendizagem e imersão cultural.

A experiência em Fisciano tem sido uma jornada preenchida de descobertas. A Itália oferece uma das mais ricas tradições gastronómicas do mundo, permitindo que os nossos futuros chefs explorem os diversos ingredientes e técnicas culinárias. Além disso, a convivência com a cultura italiana, num ambiente tão rico, historicamente, contribuem para o crescimento pessoal e profissional dos nossos alunos.

Já os alunos de Comunicação vivem momentos inesquecíveis, em Malta. A ilha oferece um cenário deslumbrante para aprimorar as suas habilidades de comunicação e marketing digital. Com a oportunidade de interagir com uma cultura diversificada e com a língua inglesa, os alunos aprimoram as suas competências e adquirem uma perspetiva global sobre as práticas de comunicação, em diferentes contextos.

Ambas as experiências de Erasmus permitem também que os alunos conheçam de perto a rica história e o património cultural das regiões em que estão situadas. Desde as construções arquitetónicas até às belas paisagens naturais, tanto Fisciano como Malta encantam todos aqueles que as visitam.

Os jovens regressam à ETPM com uma bagagem de conhecimento, experiências culturais e aprendizagens que irão moldar as suas perspetivas e ampliar, com certeza, as suas oportunidades futuras.

O programa Erasmus+ continua a ser uma das maiores realizações da União Europeia, capacitando os jovens a explorarem o mundo, conhecerem outras culturas e expandirem seus horizontes. A ETPM, através dessa iniciativa, reforça o seu compromisso com a formação integral dos seus alunos.

Training Course Find your Balance

Quando é tarde demais para aprender?

Nunca! 

Por vezes temos de sair da nossa zona de conforto para nos redescobrirmos. Neste caso, a viagem levou-nos até à Albânia. Um país tão diferente e ao mesmo tempo tão parecido com o nosso Portugal. Um povo afável e acolhedor, uma cultura rica e diversificada, um lugar onde nos sentimos em casa.

E foi no meio de diferentes culturas e diferentes mundivisões que procurámos o equilíbrio e a harmonia, através de um grupo de formadores entusiasmados e empenhados em tornar a nossa experiência transformadora e de um grupo de “alunos” aberto a novas experiências, à aprendizagem de novas formas de promover junto das respetivas comunidades educativas práticas salutares para lidar com os desafios e o desgaste do quotidiano tanto a nível profissional como pessoal.

Aprendemos técnicas de team-building e autoconhecimento e de conhecimento do outro, de partilha, de autocontrolo e do estabelecimento de objetivos a curto prazo que são aplicáveis a um contexto de sala de aula, mas também às outras dimensões da vida em comunidade. Viajámos por Espanha, Letónia, Itália, Macedónia do Norte, Bélgica e França através dos seus representantes e da partilha intercultural. Fizemos novos amigos e trouxemos a mente e o coração cheios. 

As aprendizagens que construímos na Albânia reformularam nossas formas de ver o mundo e enriqueceram nosso fazer pedagógico renovando nossa criatividade. As técnicas e dinâmicas utilizadas no training já estão a ser utilizadas em nossos momentos formativos na escola e enriquecem nossa prática pedagógica. Além disso, poder partilhar com colegas, estudantes e familiares tudo aquilo que lá vivemos faz com que nossa viagem não acabe com nossa chegada e torna nossa mobilidade em Erasmus o ponto de partida para novas vivências em nossa escola.

Nunca é tarde demais para aprender. Nem cedo demais! As mobilidades Erasmus+ são uma aventura daquelas que deve ser vivida. E desta saímos mais completos, melhores, mais… equilibrados. Não fosse o nome da formação Find your Balance!

Training Course – Return to Normalcy: ETPM reúne jovens e professores de diferentes países na Moita

A Escola Técnica Profissional da Moita (ETPM) foi a entidade promotora do Training Course “Return to Normalcy” que decorreu entre os dias 12 e 18 de abril, sob coordenação da investigadora Estrella Luna Muñoz e dos formadores Wim Becker, Pedro Freire e Liliana Domingues. Um projeto apoiado pelo programa Erasmus+ que contou com a colaboração de várias organizações europeias, incluindo professores, formadores e jovens de Espanha, Bélgica, Áustria, Holanda, Lituânia e Portugal. O objetivo do Training Course foi proporcionar uma oportunidade única de formação e aprendizagem para jovens, ajudando-os a lidar com os desafios da vida e a enfrentar a pandemia. Além disso, foram desenvolvidas metodologias colaborativas que oferecem ferramentas de trabalho e dicas práticas para experiências profissionais, culturais e pessoais para os participantes. A participação da ETPM reforçou o compromisso da escola relativamente à apresentação de oportunidades únicas e relevantes de formação e aprendizagem para os seus alunos e para a comunidade.

O evento contou com vários networkings e dinâmicas de reflexão e interação, com professores e alunos de vários países, entre eles os jovens da Assembleia de Alunos ETPM. Agradecemos o apoio e envolvimento do Centro de Formação Desportiva do Desporto Escolar da Fragata do Tejo e da Câmara Municipal da Moita, que promoveram várias atividades culturais e desportivas para dar a conhecer um pouco mais da nossa região. Houve canoagem, uma visita às salinas do Gaio-Rosário e ao Estaleiro Naval de Sarilhos Pequenos. O Training Course “Return to Normalcy” terminou com um cocktail convívio informal na ETPM.

O projeto “Return to Normalcy” foi aceite pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto e Corpo Europeu de Solidariedade e contou com 6 parceiros: Portugal (Escola Técnica Profissional da Moita), Espanha (Aegee-Burgos) e (MIRAS), Bélgica (Joetz), Áustria (Support) e Letónia (Keep the Change). O objetivo principal foi fornecer um conjunto de ferramentas e métodos para fundamentar, questionar, capacitar e orientar os jovens para um caminho pessoal e profissional mais significativo, após este período de grandes mudanças causado pela Covid-19. Este bootcamp procurou abordar tópicos como melhorar o autoconhecimento, a consciência e a inteligência emocional, criar um espaço seguro onde os jovens pudessem trocar experiências com outros pares e fornecer várias dicas práticas que poderão impulsionar as suas competências e confiança, bem como apoiar a sua capacidade de ser resiliente ao enfrentar estes desafios.

O balanço foi muito positivo e todos os participantes levaram consigo experiências ricas, a nível pessoal e cultural.

Storify Yourself! Outside the Shell – BULGÁRIA

Com o objetivo principal de aumentar o conhecimento e a qualidade do trabalho desenvolvido com os jovens, motivando a sua participação ativa, a ETPM empenha-se na capacitação da sua equipa para aprimorar as suas competências sociais, emocionais e profissionais, numa lógica de aprendizagem intrínseca e reflexão pessoal. Esta aposta segue além fronteiras.

Esta formação, cuja participação coube ao Chef João Franco, trata, em termos gerais, da redescoberta daquilo que é essencial para a compreensão de nós mesmos, havendo uma estreita ligação com os outros.

Um programa promovido pela Associação VIA CIVIC que envolve este processo de reflexão pessoal e de redescoberta, essencial para uma compreensão interna que, segundo a associação, permite uma ligação com o sucesso dos outros. A formação, que levou o colega João Franco à Bulgária, é uma experiência e um encontro com as nossas próprias barreiras e crenças, pretende-se atingir uma superação ao atingir o nosso interior e descobrir o nosso “dom”. A reflexão em grupo também permite superar os nossos medos.

No fundo, trata-se de conseguirmos lidar com as situações de stress e com o desconhecido. A associação utiliza ainda o storytelling como ferramenta essencial no processo de autodescoberta e ligação com os outros como um elemento de comunicação eficaz. “Porque boas histórias têm o poder de mudar o mundo!” – lê-se no site.

Get In to Get Out

A Escola Técnica Profissional da Moita integrou um grupo de reflexão sobre a educação informal e sobre uma aprendizagem sobre uma abordagem introspetiva. Alexandra Fernandes foi a professora que representou a nossa visão, neste “GET IN TO GET OUT”, do Projeto Erasmus*. Um processo de descoberta de si mesmo, desenvolvido durante uma semana, em Serres, na Grécia, com a participação de um conjunto de pessoas de várias nacionalidades.

Através de vários exercícios guiados, os participantes aprenderam a lidar com as suas emoções e a enfrentar desafios futuros com uma mentalidade diferente. Get in to Ge Out tratou-se de uma formação conduzida por Dominique Verschuren e Leen Uyttenhove que consideram fundamental a preparação de uma nova geração, forte e resiliente que seja capaz de continuar a  trabalhar na prosperidade e naquilo que se acredita serem os valores europeus. Aqui, Liderança Interior é trabalhada com base na resiliência.

Expandir as competências profissionais e trabalhar a inteligência emocional, foi algo que a Pf.ª Alexandra Fernandes trouxe na sua bagagem mas, sobretudo, a capacidade de melhorar a comunicação e o pensamento crítico para a evolução da pessoa, enquanto profissional. No final, o mais importante é a partilha de conhecimentos e , por isso mesmo, o objetivo desta experiência é conduzir a reflexão dos seus resultados à nossa comunidade educativa.

  • OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Erasmus + levam alunas ETPM a Malta

Malta foi o destino de um mês das nossas alunas – Ariana, Cátia e Núria –  do Curso Técnico de Comunicação, entre agosto e setembro, no âmbito do Programa Erasmus+, que constituiu uma “experiência fortíssima” em termos pessoais e profissionais.

Segundo as jovens, “não há palavras suficientes para descrever o quanto esta experiência pode ser única e enriquecedora.” As oportunidades apresentadas pelo Programa Erasmus+ fizeram com que estes jovens levem para casa uma bagagem totalmente preenchida por novas vivências, novas amizades e novas aprendizagens. O diálogo intercultural é um dos principais objetivos deste programa, promovendo a inclusão de todos os jovens num estágio EFP – Ensino e Formação Profissional. Nesta atividade, os alunos são colocados num ambiente de formação profissional, num outro país e são acolhidos num local de trabalho numa empresa ou organização.

O destino das nossas alunas passou por Malta. Um país conhecido pelo seu património histórico e conta com vários pontos turísticos bastante interessantes e as nossas alunas visitaram tudo o que conseguiram. O estágio realizou-se na empresa BetStarters, que fornece soluções de softwares para a indústria do iGaming e as jovens realizaram tarefas e atividades integradas nas áreas de Comunicação e Marketing, na produção de uma campanha digital para a promoção de um serviço de apostas online – Trickless. “Ficámos a entender melhor como funcionam as redes sociais, a nível empresarial e desenvolvemos mais ainda as competências relacionadas com a produção de elementos gráficos”, afirmaram as alunas que ainda reforçam, “podemos destacar que evoluímos bastante a nossa capacidade de comunicação e a nossa criatividade, a nível pessoal e a nível profissional”

E, para quem nunca se inscreveu num programa como este, as jovens sublinham: – “Encarámos de frente este desafio que fez com que evoluíssemos bastante e voltámos com uma mente mais aberta para querer descobrir e aprender muito mais. Trouxemos também amizades incríveis e memórias que não vão ser esquecidas…”

Jovens ETPM na Bulgária

Os alunos ETPM, no âmbito Erasmus+, estiveram na Bulgária num Training Course – Create Digital Equality for Great Habitat.

Esta formação foi apelidada de um processo de descoberta e aventura para repensar uma nova realidade numa altura pós-pandemia, ajudar os jovens a superar o seu impacto negativo e refletir sobre isto.

Colaborar com as Organizações Não Governamentais, promovendo a cooperação intercultural e trabalhando em rede na procura de soluções para motivar e apoiar os jovens. Trata-se de implementar um modelo inovador que inclua a prática social mas também a vertente digital, baseado no desenvolvimento pessoal e comunicacional.

Para os nossos jovens, esta experiência foi bastante enriquecedora e trouxe mais vontade de aprender, de partilhar e de conhecer… Aprender a viver; trabalhar em conjunto; momentos de reflexão e de teatro improvisado sobre vários temas; partilha de conhecimentos e competências e ainda formação em storytelling.  Os jovens tiveram a oportunidade de passear pela montanha e floresta para um contacto mais próximo da natureza e para uma introspeção sobre o ser humano e sobre o que representam.

Depois e Antes. Create Digital Equality For Great Habitat (ABCDEFGH), é o nome deste projeto que carrega a ideia de um novo começo e de repensar o trabalho com os jovens, num contexto pós-pandemia. Via Civic é a associação que desenvolve este projeto e que está atenta à adaptação das novas realidades e aposta na capacidade de implementar modelos flexíveis de interação. O foco está no desenvolvimento das competências necessárias ao contexto em que vivemos, como adaptação, flexibilidade, alívio do stress, identificação  e, acima de tudo, encontrar um propósito e uma missão. 

No final, os jovens que participaram numa “Ted Talk” e foram desafiados, em três minutos, a colocar à prova as técnicas e competências adquiridas. 

Daniela Andrade, aluna finalista do curso Técnico de Organização de Eventos, fala-nos da sua experiência: “Este foi o meu primeiro training course. E posso dizer que estes sete dias foram completamente desafiantes para mim. Desde o dia da viagem para Dobrinishte, aos cinco dias de training e ao dia da viagem de volta para Lisboa. O melhor de tudo foi poder conhecer pessoas tão diferentes e ricas em conhecimento. Eu realmente levo comigo desta formação maravilhosa, uma maior confiança em mim mesma e talvez nos outros. De certeza que este não será o meu primeiro e único training.

O Alexandre Dias, aluno finalista do curso Técnico Auxiliar de Saúde, também partilha a sua opinião sobre a viagem: “Bem, para começar, foi uma experiência muito interessante porque dá a oportunidade aos alunos de não só aplicarem as competências transversais como devolverem as suas capacidades individuais principalmente de comunicação e responsabilidade. O programa em si, foi bem organizado porém quem não está habituado a participar neste tipo de eventos vai ser um pouco difícil de se adaptar nos primeiros dias mas depois disso a pessoa irá estar mais tranquila e mais à vontade. A partilha de histórias e momentos da nossa vida durante todo o programa,  para com os outros e vice-versa, serviu de exemplo para que por vezes também é preciso colocar na pele do outro para entender o motivo para certas atitudes.