Projetos

Experiências Únicas no Programa Erasmus+: Malta e Fisciano, Itália

No âmbito do programa Erasmus+, os alunos dos cursos de Cozinha-Pastelaria e Restaurante-Bar da Escola Técnica Profissional da Moita foram contemplados com uma jornada rumo à cidade de Fisciano, Itália. Ao mesmo tempo, os alunos do curso de Comunicação e Serviço Digital da ETPM tiveram a oportunidade de embarcar numa experiência única na ilha de Malta. Estas aventuras começaram no início de julho e estendem-se até ao final de agosto, proporcionando aos jovens várias oportunidades de aprendizagem e imersão cultural.

A experiência em Fisciano tem sido uma jornada preenchida de descobertas. A Itália oferece uma das mais ricas tradições gastronómicas do mundo, permitindo que os nossos futuros chefs explorem os diversos ingredientes e técnicas culinárias. Além disso, a convivência com a cultura italiana, num ambiente tão rico, historicamente, contribuem para o crescimento pessoal e profissional dos nossos alunos.

Já os alunos de Comunicação vivem momentos inesquecíveis, em Malta. A ilha oferece um cenário deslumbrante para aprimorar as suas habilidades de comunicação e marketing digital. Com a oportunidade de interagir com uma cultura diversificada e com a língua inglesa, os alunos aprimoram as suas competências e adquirem uma perspetiva global sobre as práticas de comunicação, em diferentes contextos.

Ambas as experiências de Erasmus permitem também que os alunos conheçam de perto a rica história e o património cultural das regiões em que estão situadas. Desde as construções arquitetónicas até às belas paisagens naturais, tanto Fisciano como Malta encantam todos aqueles que as visitam.

Os jovens regressam à ETPM com uma bagagem de conhecimento, experiências culturais e aprendizagens que irão moldar as suas perspetivas e ampliar, com certeza, as suas oportunidades futuras.

O programa Erasmus+ continua a ser uma das maiores realizações da União Europeia, capacitando os jovens a explorarem o mundo, conhecerem outras culturas e expandirem seus horizontes. A ETPM, através dessa iniciativa, reforça o seu compromisso com a formação integral dos seus alunos.

Training Course Find your Balance

Quando é tarde demais para aprender?

Nunca! 

Por vezes temos de sair da nossa zona de conforto para nos redescobrirmos. Neste caso, a viagem levou-nos até à Albânia. Um país tão diferente e ao mesmo tempo tão parecido com o nosso Portugal. Um povo afável e acolhedor, uma cultura rica e diversificada, um lugar onde nos sentimos em casa.

E foi no meio de diferentes culturas e diferentes mundivisões que procurámos o equilíbrio e a harmonia, através de um grupo de formadores entusiasmados e empenhados em tornar a nossa experiência transformadora e de um grupo de “alunos” aberto a novas experiências, à aprendizagem de novas formas de promover junto das respetivas comunidades educativas práticas salutares para lidar com os desafios e o desgaste do quotidiano tanto a nível profissional como pessoal.

Aprendemos técnicas de team-building e autoconhecimento e de conhecimento do outro, de partilha, de autocontrolo e do estabelecimento de objetivos a curto prazo que são aplicáveis a um contexto de sala de aula, mas também às outras dimensões da vida em comunidade. Viajámos por Espanha, Letónia, Itália, Macedónia do Norte, Bélgica e França através dos seus representantes e da partilha intercultural. Fizemos novos amigos e trouxemos a mente e o coração cheios. 

As aprendizagens que construímos na Albânia reformularam nossas formas de ver o mundo e enriqueceram nosso fazer pedagógico renovando nossa criatividade. As técnicas e dinâmicas utilizadas no training já estão a ser utilizadas em nossos momentos formativos na escola e enriquecem nossa prática pedagógica. Além disso, poder partilhar com colegas, estudantes e familiares tudo aquilo que lá vivemos faz com que nossa viagem não acabe com nossa chegada e torna nossa mobilidade em Erasmus o ponto de partida para novas vivências em nossa escola.

Nunca é tarde demais para aprender. Nem cedo demais! As mobilidades Erasmus+ são uma aventura daquelas que deve ser vivida. E desta saímos mais completos, melhores, mais… equilibrados. Não fosse o nome da formação Find your Balance!

Training Course – Return to Normalcy: ETPM reúne jovens e professores de diferentes países na Moita

A Escola Técnica Profissional da Moita (ETPM) foi a entidade promotora do Training Course “Return to Normalcy” que decorreu entre os dias 12 e 18 de abril, sob coordenação da investigadora Estrella Luna Muñoz e dos formadores Wim Becker, Pedro Freire e Liliana Domingues. Um projeto apoiado pelo programa Erasmus+ que contou com a colaboração de várias organizações europeias, incluindo professores, formadores e jovens de Espanha, Bélgica, Áustria, Holanda, Lituânia e Portugal. O objetivo do Training Course foi proporcionar uma oportunidade única de formação e aprendizagem para jovens, ajudando-os a lidar com os desafios da vida e a enfrentar a pandemia. Além disso, foram desenvolvidas metodologias colaborativas que oferecem ferramentas de trabalho e dicas práticas para experiências profissionais, culturais e pessoais para os participantes. A participação da ETPM reforçou o compromisso da escola relativamente à apresentação de oportunidades únicas e relevantes de formação e aprendizagem para os seus alunos e para a comunidade.

O evento contou com vários networkings e dinâmicas de reflexão e interação, com professores e alunos de vários países, entre eles os jovens da Assembleia de Alunos ETPM. Agradecemos o apoio e envolvimento do Centro de Formação Desportiva do Desporto Escolar da Fragata do Tejo e da Câmara Municipal da Moita, que promoveram várias atividades culturais e desportivas para dar a conhecer um pouco mais da nossa região. Houve canoagem, uma visita às salinas do Gaio-Rosário e ao Estaleiro Naval de Sarilhos Pequenos. O Training Course “Return to Normalcy” terminou com um cocktail convívio informal na ETPM.

O projeto “Return to Normalcy” foi aceite pela Agência Nacional Erasmus+ Juventude/Desporto e Corpo Europeu de Solidariedade e contou com 6 parceiros: Portugal (Escola Técnica Profissional da Moita), Espanha (Aegee-Burgos) e (MIRAS), Bélgica (Joetz), Áustria (Support) e Letónia (Keep the Change). O objetivo principal foi fornecer um conjunto de ferramentas e métodos para fundamentar, questionar, capacitar e orientar os jovens para um caminho pessoal e profissional mais significativo, após este período de grandes mudanças causado pela Covid-19. Este bootcamp procurou abordar tópicos como melhorar o autoconhecimento, a consciência e a inteligência emocional, criar um espaço seguro onde os jovens pudessem trocar experiências com outros pares e fornecer várias dicas práticas que poderão impulsionar as suas competências e confiança, bem como apoiar a sua capacidade de ser resiliente ao enfrentar estes desafios.

O balanço foi muito positivo e todos os participantes levaram consigo experiências ricas, a nível pessoal e cultural.

Semana das Línguas

Português, Inglês, Alemão, Francês e Espanhol foram as rainhas de uma semana dedicada à diversidade linguística e cultural, na nossa escola.

A Equipa de Línguas dinamizou a Semana das Línguas, nos últimos dias de janeiro. Alertar os alunos para a importância da aprendizagem das línguas, incrementar o plurilinguismo e a compreensão intercultural, alargar conhecimentos sobre a cultura e tradição de vários países são alguns dos objetivos. Ainda contámos com exposições, mostras gastronómicas, um ciclo de cinema, as finais dos Concursos “Spelling Bee” e “Soltar a Língua!”, entre outras atividades lúdico-pedagógicas.

A Semana das Línguas, realizada entre os dias 23 e 27 de janeiro, dinamizou um conjunto de atividades por dia, dedicada a uma nacionalidade. Logo à entrada no Edifício Central, encontrámos algo de diferente: um destaque para o “Cantinho da Escritora”, com sugestões de obras literárias de várias escritoras. Também foi possível assistir a vários filmes num ciclo de cinema muito interessante cuja a adesão foi bastante positiva, nesta semana cultural.

Durante os cincos da semana, conseguimos ainda dar uma vista de olhos na Banca da Imprensa e ficar atualizados com os jornais e revistas de várias nacionalidade que lá se encontravam. O Edifício Norte foi palco para as iguarias das Comidas do Mundo, deliciosas (por sinal).

Uma semana bastante dinâmica para despertar o interesse dos jovens para a leitura e para a riqueza da diversidade cultural.

Storify Yourself! Outside the Shell – BULGÁRIA

Com o objetivo principal de aumentar o conhecimento e a qualidade do trabalho desenvolvido com os jovens, motivando a sua participação ativa, a ETPM empenha-se na capacitação da sua equipa para aprimorar as suas competências sociais, emocionais e profissionais, numa lógica de aprendizagem intrínseca e reflexão pessoal. Esta aposta segue além fronteiras.

Esta formação, cuja participação coube ao Chef João Franco, trata, em termos gerais, da redescoberta daquilo que é essencial para a compreensão de nós mesmos, havendo uma estreita ligação com os outros.

Um programa promovido pela Associação VIA CIVIC que envolve este processo de reflexão pessoal e de redescoberta, essencial para uma compreensão interna que, segundo a associação, permite uma ligação com o sucesso dos outros. A formação, que levou o colega João Franco à Bulgária, é uma experiência e um encontro com as nossas próprias barreiras e crenças, pretende-se atingir uma superação ao atingir o nosso interior e descobrir o nosso “dom”. A reflexão em grupo também permite superar os nossos medos.

No fundo, trata-se de conseguirmos lidar com as situações de stress e com o desconhecido. A associação utiliza ainda o storytelling como ferramenta essencial no processo de autodescoberta e ligação com os outros como um elemento de comunicação eficaz. “Porque boas histórias têm o poder de mudar o mundo!” – lê-se no site.

Get In to Get Out

A Escola Técnica Profissional da Moita integrou um grupo de reflexão sobre a educação informal e sobre uma aprendizagem sobre uma abordagem introspetiva. Alexandra Fernandes foi a professora que representou a nossa visão, neste “GET IN TO GET OUT”, do Projeto Erasmus*. Um processo de descoberta de si mesmo, desenvolvido durante uma semana, em Serres, na Grécia, com a participação de um conjunto de pessoas de várias nacionalidades.

Através de vários exercícios guiados, os participantes aprenderam a lidar com as suas emoções e a enfrentar desafios futuros com uma mentalidade diferente. Get in to Ge Out tratou-se de uma formação conduzida por Dominique Verschuren e Leen Uyttenhove que consideram fundamental a preparação de uma nova geração, forte e resiliente que seja capaz de continuar a  trabalhar na prosperidade e naquilo que se acredita serem os valores europeus. Aqui, Liderança Interior é trabalhada com base na resiliência.

Expandir as competências profissionais e trabalhar a inteligência emocional, foi algo que a Pf.ª Alexandra Fernandes trouxe na sua bagagem mas, sobretudo, a capacidade de melhorar a comunicação e o pensamento crítico para a evolução da pessoa, enquanto profissional. No final, o mais importante é a partilha de conhecimentos e , por isso mesmo, o objetivo desta experiência é conduzir a reflexão dos seus resultados à nossa comunidade educativa.

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Erasmus + levam alunas ETPM a Malta

Malta foi o destino de um mês das nossas alunas – Ariana, Cátia e Núria –  do Curso Técnico de Comunicação, entre agosto e setembro, no âmbito do Programa Erasmus+, que constituiu uma “experiência fortíssima” em termos pessoais e profissionais.

Segundo as jovens, “não há palavras suficientes para descrever o quanto esta experiência pode ser única e enriquecedora.” As oportunidades apresentadas pelo Programa Erasmus+ fizeram com que estes jovens levem para casa uma bagagem totalmente preenchida por novas vivências, novas amizades e novas aprendizagens. O diálogo intercultural é um dos principais objetivos deste programa, promovendo a inclusão de todos os jovens num estágio EFP – Ensino e Formação Profissional. Nesta atividade, os alunos são colocados num ambiente de formação profissional, num outro país e são acolhidos num local de trabalho numa empresa ou organização.

O destino das nossas alunas passou por Malta. Um país conhecido pelo seu património histórico e conta com vários pontos turísticos bastante interessantes e as nossas alunas visitaram tudo o que conseguiram. O estágio realizou-se na empresa BetStarters, que fornece soluções de softwares para a indústria do iGaming e as jovens realizaram tarefas e atividades integradas nas áreas de Comunicação e Marketing, na produção de uma campanha digital para a promoção de um serviço de apostas online – Trickless. “Ficámos a entender melhor como funcionam as redes sociais, a nível empresarial e desenvolvemos mais ainda as competências relacionadas com a produção de elementos gráficos”, afirmaram as alunas que ainda reforçam, “podemos destacar que evoluímos bastante a nossa capacidade de comunicação e a nossa criatividade, a nível pessoal e a nível profissional”

E, para quem nunca se inscreveu num programa como este, as jovens sublinham: – “Encarámos de frente este desafio que fez com que evoluíssemos bastante e voltámos com uma mente mais aberta para querer descobrir e aprender muito mais. Trouxemos também amizades incríveis e memórias que não vão ser esquecidas…”

Corte Real Villas & Sénior Residences com aprovação para arrancar

Esta semana foi assinado o contrato de comparticipação financeira que permite lançar o concurso da obra da  Corte Real Villas & Sénior Residences, que ascende a 3 milhões de euros e que vai possibilitar a criação de 74 lugares para a população sénior e 60 vagas para serviço de apoio domiciliário.

O Instituto da Segurança Social, no âmbito do Programa de Alargamento da Rede de Equipamentos e Resposta Social, financiado pelo PRR (Programa de Recuperação e Resiliência), aprovou uma nova valência para Instituição Corte Real – Cooperativa de Solidariedade Social, CRL que nos permite inovar  ao nível das respostas sociais existentes para a população sénior.

Este projeto será edificado no concelho e freguesia da Moita, num terreno próximo da sede social da cooperativa Corte Real e da Escola Técnica Profissional da Moita, o que permite continuar a consolidar serviços e a potenciar sinergias entre as instituições.

Mais um projeto inovador, de cariz social, que nos conduz ao encontro de soluções para problemas locais e criar condições para ampliar várias possibilidades.

A Requalificação e Alargamento da Rede de Equipamentos e Respostas Sociais tem como objetivo principal reforçar e adaptar as respostas sociais. Trata-se de uma medida de extrema importância pela sua contribuição para a promoção do bem estar das famílias e de uma coesão social e territorial.

Jovens ETPM na Bulgária

Os alunos ETPM, no âmbito Erasmus+, estiveram na Bulgária num Training Course – Create Digital Equality for Great Habitat.

Esta formação foi apelidada de um processo de descoberta e aventura para repensar uma nova realidade numa altura pós-pandemia, ajudar os jovens a superar o seu impacto negativo e refletir sobre isto.

Colaborar com as Organizações Não Governamentais, promovendo a cooperação intercultural e trabalhando em rede na procura de soluções para motivar e apoiar os jovens. Trata-se de implementar um modelo inovador que inclua a prática social mas também a vertente digital, baseado no desenvolvimento pessoal e comunicacional.

Para os nossos jovens, esta experiência foi bastante enriquecedora e trouxe mais vontade de aprender, de partilhar e de conhecer… Aprender a viver; trabalhar em conjunto; momentos de reflexão e de teatro improvisado sobre vários temas; partilha de conhecimentos e competências e ainda formação em storytelling.  Os jovens tiveram a oportunidade de passear pela montanha e floresta para um contacto mais próximo da natureza e para uma introspeção sobre o ser humano e sobre o que representam.

Depois e Antes. Create Digital Equality For Great Habitat (ABCDEFGH), é o nome deste projeto que carrega a ideia de um novo começo e de repensar o trabalho com os jovens, num contexto pós-pandemia. Via Civic é a associação que desenvolve este projeto e que está atenta à adaptação das novas realidades e aposta na capacidade de implementar modelos flexíveis de interação. O foco está no desenvolvimento das competências necessárias ao contexto em que vivemos, como adaptação, flexibilidade, alívio do stress, identificação  e, acima de tudo, encontrar um propósito e uma missão. 

No final, os jovens que participaram numa “Ted Talk” e foram desafiados, em três minutos, a colocar à prova as técnicas e competências adquiridas. 

Daniela Andrade, aluna finalista do curso Técnico de Organização de Eventos, fala-nos da sua experiência: “Este foi o meu primeiro training course. E posso dizer que estes sete dias foram completamente desafiantes para mim. Desde o dia da viagem para Dobrinishte, aos cinco dias de training e ao dia da viagem de volta para Lisboa. O melhor de tudo foi poder conhecer pessoas tão diferentes e ricas em conhecimento. Eu realmente levo comigo desta formação maravilhosa, uma maior confiança em mim mesma e talvez nos outros. De certeza que este não será o meu primeiro e único training.

O Alexandre Dias, aluno finalista do curso Técnico Auxiliar de Saúde, também partilha a sua opinião sobre a viagem: “Bem, para começar, foi uma experiência muito interessante porque dá a oportunidade aos alunos de não só aplicarem as competências transversais como devolverem as suas capacidades individuais principalmente de comunicação e responsabilidade. O programa em si, foi bem organizado porém quem não está habituado a participar neste tipo de eventos vai ser um pouco difícil de se adaptar nos primeiros dias mas depois disso a pessoa irá estar mais tranquila e mais à vontade. A partilha de histórias e momentos da nossa vida durante todo o programa,  para com os outros e vice-versa, serviu de exemplo para que por vezes também é preciso colocar na pele do outro para entender o motivo para certas atitudes.

Projeto ADAPTAR – COMPETE 2020

Designação do Projeto| Prevenção e Mitigação Covid19 na ETPM

Código do Projeto | LISBOA-02-08B9-FEDER-055969

Objetivo Principal | A presente candidatura visa adaptar, e reorganização, a atividade educativa e formativa da Escola Técnica Profissional da Moita à nova realidade provocada pelo covid-19. Permitirá ainda mitigar os impactes negativos provocados pelo vírus e potenciar e acelerar a digitalização da nossa atividade.

Região de intervenção | Lisboa e Vale do Tejo

Entidade beneficiária | Orsifor – Centro Formação Profissional Moita SA – NIPC 503017728

Data de aprovação | 2020-06-29

Data de início | 2020-07-14

Data de conclusão | 2021 -02 – 28

Custo total elegível | 14.790,41€

Apoio financeiro da União Europeia | 7.395,21€

Objetivos, atividades e resultados esperados/atingidos | 

A atividade educativa e formativa foi, e continuará a ser, no próximo ano letivo (setembro de 2020) fortemente impactada pela crise sanitária, e económica, provocada pelo novo coronavírus. A atividade teve, e continuará a ter, uma necessidade de acelerar a digitalização dos processos de ensino aprendizagem, nomeadamente através do investimento nas plataformas de formação à distância quer seja a nível síncrono quer a nível assíncrono. Uma parte considerável deste investimento que necessitamos de realizar, a digitalização dos processos, será realizado através de ações de capacitação das nossas equipas para gerirem, desta forma, processos fundamentais na nossa atividade.

Outra dimensão fundamental que pretendemos implementar com a presente candidatura tem a ver com o estudo e implementação de um novo layout do nosso campus que permitirá reduzir os fluxos da equipa, alunos e visitantes ao mínimo indispensável o que, necessariamente, irá representar a renovação da maioria da nossa sinalética interna, incluindo com a informação clara das normas previstas para cada espaço do campus com recurso a sinalética horizontal e vertical. Considerando a faixa etária dos nossos alunos, entre os 14 e os 18 anos, procuraremos, nomeadamente junto dos serviços de mais fluxo e espera, como por exemplo o refeitório, papelaria/reprografia e bar, implementar soluções que garantam, e sinalizem, o distanciamento social recomendado.

A adaptação do nosso layout às condicionantes que a gestão sanitária do atual momento exige será implementada não só nas atividades principais (atividades de ensino e aprendizagem, incluindo em ambiente de oficinas e laboratórios) mas também em todos os serviços complementares de apoio onde se destaca: serviço de transporte dos alunos (autocarro); refeitório e bar, biblioteca, espaços de atividade física (pavilhão desportivo, relvado sintético e polidesportivo), papelaria/reprografia, secretaria e quinta pedagógica (onde as turmas de Agropecuária desenvolvem grande parte das suas atividades letivas).

Este investimento é ainda complementado com a distribuição de dispensadores de gel, e de outro tipo de desinfetantes, incluindo ações periódicas de desinfeção, por todo o campus que, diariamente, é utilizado cerca de 700 pessoas.